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课题 1.7组合体 2图示与标准_斜视

Word文档发布时间:2012-11-03 Word文档分类: 斜视

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【Word文档《课题 1.7组合体 2图示与标准》前1500字摘要】
课题 1.7组合体 2图示与标准课型 理论 班级时间第周星期 第节导学目标1、掌握读图的基本方法;2、了解有关制图的国家标准;3、能读懂组合体视图.重点 读图的基本方法难点 读组合体视图教学方法手段 讲授、提问、自学、多媒体导学过程设计教师活动学生活动时间回述:1、组合体的组合方式、分析方法;2、读图的基本知识;新课:1.7.3.2读图的基本方法:(1)形体分析法形体分析法是读图的基本方法.一般是从反映物体形状特征的主视图着手,对照其它视图,初步分析出该物体是由哪些基本形体以及通过什么连接关系形成的.然后按投影关系逐个找出各基本体在其它视图中的投影,以确定各基本体的形状和它们之间的相对位置,最后综合想象出物体的总体形状.图1-29 以轴承座为例,说明用形思考、解答问题听课、了解形体分析法的特点、适用范围45′教师活动学生活动时间体分析法进行读图的方法.① 从视图中分离出表示各基本形体的线框② 分别找出各线框对应的其它投影,并结合各自的特征视图逐一构思它们的形状.③ 根据各部分的形状和它们的相对位置综合想象出其整体形状(2)线面分析法当形体被多个平面切割、形体的形状不规则或在某视图中形体结构的投影出现重叠时,采用形体分析法往往难于读懂.需要运用线、面投影理论来分析物体的表面形状、面与面的相对位置以及面与面之间的表面交线,并借助立体的概念来想象物体的形状,称为线面分析法.下面以图1-30所示压块为例,说明线面分析的读图方法.① 确定物体的整体形状② 确定切割面的位置和面的形状③ 综合想象其整体形状1.7.3.3组合体读图方法小结 组合体读图的一般步骤是:(1)分线框,对投影;(2)想形体,辨位置;(3)线面分析攻难点;(4)综合起来想整体.2图示与标准2.1有关制图的国家标准1、图纸的幅面及格式2、标题栏3、比例4、字体5、图线了解线面分析法的特点、适用范围理解、掌握了解45′目标测试题目:1、读懂图1-29、1-30.课题 2.2 ...余下略,更多内容请下载word文档查看。
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