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高教动态__档圈

Word文档发布时间:2013-06-07 Word文档分类: 档圈

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《高教动态_》
高教动态
2013年第3期(总第56期)
发展规划处
4月27日
本期导读
4月2日,教育部副部长鲁昕在职业教育系统"中国梦"主题教育活动座谈会上指出,中国职业教育梦是"中国梦"的重要组成部分,是技术技能强国的梦,是全面发展的梦,是人人成才的梦,是尽展其才的梦.各地各职业院校要把开展"中国梦"主题教育活动作为当前学校工作的重中之重,重点把握明确目标任务、夯实活动载体、建设节约校园、落实德育大纲、加强德育教学等七个方面的内容,全面、持续、深入开展活动,为加快发展现代职业教育为实现"中国梦"贡献力量.
本期继续编辑了有关职业教育集团化办学系列讨论的相关论文和兄弟院校的集团化办学典型模式,如:工业园区与职教集团"园团融合"模式、管委会整合资源的"政府主导"模式、借力跨国企业的"借船出海"模式等,以供借鉴.
政策与信息
1高等教育内涵式发展助推"中国梦"
近日,教育部在京召开了高等教育系统"中国梦"教育活动座谈会.教育部副部长杜玉波出席会议并讲话.
杜玉波表示,"教育梦"是"中国梦"的重要组成部分.实现"中国梦",教育是先导和基石.高等教育系统要把提高质量作为核心任务,把优化结构作为战略支撑,把深化改革作为根本出路,把促进公平作为迫切要求,把加强党建作为重要保证,在实现"中国梦"的伟大进程中推动高等教育内涵式发展.
杜玉波指出,"中国梦"就是"育才梦",每一位高校教师都要切实肩负起育人使命,坚持师德为先,坚持教学为要,坚持科研为基,以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人."中国梦"就是"成才梦",每一个学生都要把个人梦想和"中国梦"紧密融合在一起,把个人价值与社会价值紧密结合在一起,把个人命运与国家命运紧密联系在一起,努力成为对国家、对社会、对人民有用的人才.
杜玉波强调,各地各高校要按照中央和部党组要求,高度重视、精心组织"我的中国梦"主题教育活动,不断把主题教育活动引向深入.把"我的中国梦"主题教育活动融入中国特色社会主义学习宣传之中,融入社会实践之中,融入校园文化建设之中,融入学习、争当先进典型之中.为师生搭建筑梦、圆梦的舞台,全面推动高等教育内涵式发展.(高靓.高等教育内涵式发展助推"中国梦"[N].中国教育报,2013-03-26(1、8).)
2鲁昕强调加快发展现代职教助力实现"中国梦"
4月2日,教育部副部长鲁昕在职业教育系统"中国梦"主题教育活动座谈会上指出,中国职业教育梦是"中国梦"的重要组成部分,是技术技能强国的梦,是全面发展的梦,是人人成才的梦,是尽展其才的梦.职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型,在推进实现"中国梦"的进程中发挥着不可替代的重要作用.
鲁昕强调,加快发展现代职业教育,是实现中国职业教育梦的必然要求.其中,要做好三个工作:一是为实现"中国梦"夯实基础,二是为学生"人生出彩"打造平台,三是为加快发展现代职业教育提供保障.
鲁昕指出,"中国梦"主题教育活动是职业院校教书育人、立德树人的重要内容,是学生思想道德教育的重要抓手,是激发学生为实践理想而努力奋斗的有效载体.各地各职业院校要把开展"中国梦"主题教育活动作为当前学校工作的重中之重,重点把握明确目标任务、夯实活动载体、建设节约校园、落实德育大纲、加强德育教学等七个方面的内容,全面、持续、深入开展活动,为加快发展现代职业教育、全面建成小康社会、实现"中国梦"贡献力量.
座谈会上,河南省教育厅副厅长尹鸿斌表示,要让人人成才,个个成功,通过筑牢"职教梦",助推"中国梦"的实现.
北京市商业学校党委书记史晓鹤说,"'中国梦'的实现需要一大批德能兼备的现代职业人."学校应构建以素养课程、教育管理服务、晨训、礼训、校园文化活动、社会实践、文明风采、安全能力训练等为载体的学生综合职业素养成长模式,使学生"上学如上班,上课如上岗". 转载本word文档请注明出处:http://www.wordwendang.com/word_gongye/0607/813561.html
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