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2010届高三语文史记单元测试题4_汇报

Word文档发布时间:2012-10-12 Word文档分类: 汇报

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【Word文档《2010届高三语文史记单元测试题4》前1500字摘要】
2010届高三语文史记单元测试题4孙膑[学习目标]1.能结合语境,准确解释"弟""疾""谢""以""因""乃"等词语的意思.2.把握孙膑的性格特点,学习其不怕挫折、忍辱奋斗的精神.3.了解古代谋略思想的丰富内容,力争遇事学会进行具体分析.4.了解本文精选事例表现人物性格的方法,丰富自己的写作手法.[课前学习]一、了解孙膑战国时期著名军事家.约活动于公元前4世纪下半叶,齐国人,吴国大将孙武的后代.相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子.庞涓为魏惠王将军,因忌妒孙膑才能,将其骗至魏国,施以膑刑,故称孙膑.后为齐使者秘密带回齐国,经将军田忌举荐,被齐威王重用为军师.在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵之战、马陵之战中,孙膑指挥齐军两次击败魏军,迫庞涓自杀,使齐国成为强国之一.他在作战中运用避实击虚的原则,创造了著名的"围魏救赵"战法,为古往今来兵家所效法.孙膑及其弟子所撰的《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想,总结战国中期以前的战争经验,具有鲜明的时代特色,给后世留下了宝贵的军事理论遗产.二、阅读课文,把握内容本文主要记述了孙膑的几个故事?请用四字词语分别概括这几个故事.三、"读书百遍,其义自见",你读了几遍课文呢?自我检测一下吧!(一)给加点字注音:黥( )刑 老弱罢( )于内 百里而趣( )利者蹶( )上将(二)找出下面句中的通假字并翻译1. 齐欲隐勿见 通2. 夫解杂乱纠纷者不控卷 通3. 老弱罢于内 通4、马陵道陕 通5、百里而趣利者蹶上将 通(三)解释下列各句中加点的字1.乃阴使召孙膑2.庞涓恐其贤于己,疾之3.君弟重射4.膑辞谢曰5.批亢捣虚6.君不若引兵疾走大梁7.善战者因其势而利导之8.百里而趣利者蹶上将9.我固知齐军怯温馨提示:你是否有疑问呢?请在题目序号前做好标记吧!其他的疑问请写在下面.四、我的疑问1、文言知识方面2、内容理解方面[课堂学习]五、文言知识梳理温馨提示:通读课文,独立思考"我的疑问"中的问题,然后与同学交流,...余下略,更多内容请下载word文档查看。
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