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泰安市岱岳区中小学课题实验管理意见_汇报

Word文档发布时间:2012-10-12 Word文档分类: 汇报

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【Word文档《泰安市岱岳区中小学课题实验管理意见》前1500字摘要】
泰安市岱岳区中小学课题实验管理意见为使我区教育科研课题管理的全程走向规范化、制度化和科学化,促进我区课题研究的健康发展,充分发挥课题研究对教育教学的推动和促进作用,根据我区实际情况,特制定本意见.一、课题的组织管理从今年起,我们要在全区形成区、乡、校三级课题管理网络,严格组织管理,提高管理水平,各负其责,各显其能,使我区的教科研工作健康快速发展.1、区教科室负责全区的课题规划、指导、总结、管理等工作,要认真发挥工作职能,大力加强工作力度,既要抓住重点,又要全面展开,努力搞好全区教科研工作,使我区的教科研工作有大发展,为全区的教育事业做出突出贡献.2、各乡镇要成立由业务副主任、教研员、中小学教科室主任等人员组成的"乡镇教科研领导小组",负责全镇教育科研的组织、规划、指导、协调和管理工作,建立各项管理制度,加大管理力度,不搞形式主义,不应付了事,配合区教科室做好课题管理和指导工作,为课题研究提供良好保障.3、各乡镇、各区直学校要充分发挥学校教科室的作用,积极组织参与教育科研课题研究,科学规划,合理立题,大胆实验,不好高骛远,不急于求成,真抓实干,努力追求教育科研的实效性,对全镇或全区的教科研工作要切实起到良好的模范带头作用.4、各定点小学由教导主任兼管本校的教科研工作,要根据本校的教学实际,确定自己的科研课题,科研带动教研,教研促进科研,形成教科研协同作战、齐头并进的发展模式,科研兴校,教研立校,提高学生素质,促进学校发展.二、课题的立项原则1、科学性原则: 课题指导思想正确,立论依据充分,科学性强.2、创新性原则:课题要在前人或他人未能解决或未能完全解决的基础上,有所发展,有所创新.3、实用性原则:课题必须联系学校教育教学实际,对学校教育改革有指导作用和实用价值.4、可行性原则:课题研究的目标明确具体,工作步骤可靠,具有研究所必须的物质条件、组织条件和人员素质条件,能按时完...余下略,更多内容请下载word文档查看。
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