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4、生命_汇报

Word文档发布时间:2013-01-13 Word文档分类: 汇报

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【Word文档《4、生命》前1500字摘要】
4、生命野草教学目标:1、体会诗作者对野草顽强生命力的赞颂之情.2、理解文章的主题、理解作品的深刻内涵,理解象征手法的运用.3、流利、有感情地朗读课文,教学重点:体会诗歌优美的意境,揣摩、品味本文优美的语言.教学难点:结合时代背景理解文章主题.教学方法:合作 探究教学准备:收集有关野草的名诗名句教学时间:一课时教学过程:一、 图片导入,激发兴趣1、自古以来,文人墨客写了很多诗文来赞美野草,比如国破山河在,成春草木深.你还知道那些诗句?2、诗句如此,老师这里有一些图片是绝处逢生的植物,这种不落在..今天我们来学习我国现代作家夏衍写的一篇文章《野草》(齐读课题)二、初读课文,整体把握.1、请同学们快速读课文,注意读准字音、读通句子.野草的种子给你留下怎样的印象? ①课文中的确有几个难读、难写的字,谁发现了?解剖(注意读音)、韧性的韧注意书写②(如果有说野草具有顽强不屈的生命力,师评:你还透过种子的力大感受到野草顽强的生命力.)随即板书——力大2、 请同学们快速默读课文,概括课文中描写种子力大的例子?①交流(刚才同学们都在很认真的看书,谁来共享一下?②总结(针对同学们的回答,师直接总结)(1)作者用了一个种子试验的例子来说明种子的力非常大(2)通过描写种子生长历程………..(3)从人们讨论"世界上什么事物的气力最大"的例子………师总结:课文通过举例向我们说明种子的力非常大.三、学习课文第六自然段过渡:这也许特殊了一点,常人不容易理解,那么你见过笋的成长吗?见过被压在瓦砾和石块下面的小草吗?请同学们自读课文第六自然段,感受一下这两种植物的生长历程? 1、这种力如此之大文中用了三个动词分别是?2、透、钻、挺是什么意思?3、那换成这样写行吗?4、说话要有理有据呀,请你再细细品读着几句话,说说你的理由吧5、透、钻、挺更能让我们体会到小草那不可抗的力,掀翻也给我们同样的感受.6、提问:从他的朗读我感受到了那一棵棵小草,一棵棵被...余下略,更多内容请下载word文档查看。
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