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教育科研课题结题与研究报告生成_汇报

Word文档发布时间:2012-12-12 Word文档分类: 汇报

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【Word文档《教育科研课题结题与研究报告生成》前1500字摘要】
教育科研课题结题与研究报告生成浙江省台州市教育科学研究所(318000) 李哉平 浙江省玉环县教育科学研究所(317600) 徐朝晖在结题检查中,我们发现很多教师在撰写研究报告时,往往不能很好地陈述研究过程、呈现研究成果,给课题的综合评估和推广带来困难.因此有必要对教育科研课题结题和研究报告撰写做一系统阐述.结题的意义与方式结题是指教育研究即将结束时,对课题研究进行总结、研讨、理论阐释及提出新问题的过程.⒈结题意义⑴课题研究的需要.当前教育科研的主要方式----课题研究,其过程受到课题管理部门与研究者共同约束.以正式结题方式呈现研究所取得的成果,表示课题管理部门与研究者双方约定的研究任务的达成.⑵课题管理的需要.经同行专家指导或推广,发现好的或潜在的研究成果;从结题中了解到研究者的能力及研究方向;课题管理部门通过听取研究者、结题鉴定专家的建议和意见,从而改进工作.⑶研究者的需要.结题为研究者提供了听取同行评议、反思自己研究过程和研究行为的机会,有利于发现研究中存在的问题,为深入研究开辟了道路.2.课题文档包括申报书、主体报告、工作总结、附件以及结题申请表等,是按一定要求对课题研究过程中所生成的原始资料进行整合而成.它反映了课题研究所有过程及结果,包括文字、图表、音像等.⑴主体报告.指能集中、概括地反映整个课题研究所取得的最主要、最有价值的成果,包括课题提出、课题实施、研究成效和研究后反思.⑵工作总结.是对整个课题研究工作组织、计划执行情况和研究过程简略的事务性总结,包括课题组的协作、课题的调整与变化、研究活动的开展等.⑶附件.是指正文中无法纳入,但又对文章观点、结论可作必要补充的材料汇集.⑷申报书.指申报立项时的研究方案或立项后的开题论证,作为结题鉴定时的对照标准.一般地,需要提交的结题材料是将主体报告与工作总结合二为一的课题研究报告以及附件.根据课题研究报告就能...余下略,更多内容请下载word文档查看。
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