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高考复习备考:最后一记_语文必须识记*82>+#vrj-菊花 元稹
+#vrj_菊花 元稹_word文档免费下载" >《菊花 元稹_高考复习备考:最后一记_语文必须识记*82>+#vrj》 高考复习备考:最后一记 语文必须识记*82>+#vrj 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论4E6sih 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲...
古韵诗香蕴满情_——题材分解诗歌的思想内容与情感态度-菊花 元
《菊花 元稹_古韵诗香蕴满情_——题材分解诗歌的思想内容与情感态度》 古韵诗香蕴满情 ——题材分解诗歌的思想内容与情感态度 山西省运城市垣曲县高级职业中学 陈娟娟 诗歌,是一座座巍巍丰碑,是一顶顶灿灿王冠,记录了中华文明的历史,缀满了浓缩中国文学智慧...
大成中学诗歌鉴赏资料集锦_从多角度鉴赏诗歌:-菊花 元稹
《菊花 元稹_大成中学诗歌鉴赏资料集锦_从多角度鉴赏诗歌:》 大成中学诗歌鉴赏资料集锦 从多角度鉴赏诗歌: 一、诗歌内容: 1.写景抒情?2.边塞征战?3.怀古咏史?4.即事感怀?5.羁旅行役 二、诗歌情感: 1.? 惜别之情?2.思乡之情?3.怀古之情?4.讽喻之情?5.报国之情...
3——6年级日积月累_聪明在于学习,天才在于积累.(列宁)-菊花 元
《菊花 元稹_3——6年级日积月累_聪明在于学习,天才在于积累.(列宁)》 3——6年级日积月累 聪明在于学习,天才在于积累.(列宁) 世上无难事,只要肯登攀.(毛泽东) 为中华之崛起而读书.(周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果.(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯.(高尔...
前言_0.1-菊花 元稹
《菊花 元稹_前言_0.1》 前言 0.1 选题理由 在语言内部的各个系统中 ,与语法、语音相比,词汇对社会文化的反映及其受文化的影响也较为突出.因此学习某种语言的词汇离不开对民族文化的探索. 由于各个民族的风俗习惯、价值观念不同,思维方式也不同 ,因此对同一...
(2011----2012学年度第一学期)_小学六年级语文(上册)期中检测模
《菊花 元稹_(2011----2012学年度第一学期)_小学六年级语文(上册)期中检测模拟题》 (2011----2012学年度第一学期) 小学六年级语文(上册)期中检测模拟题 时间:100分钟 满分:100分 姓名:分数: 我能读又能写.(10分) ào mì y?n y?ng miǎo shì miǎn qiǎng s...
诗词与地理_作者:佚名????文章来源:本站原创????点击数:2210????
《菊花 元稹_诗词与地理_作者:佚名????文章来源:本站原创????点击数:2210????更新时间:2007-3-20????》 诗词与地理 作者:佚名????文章来源:本站原创????点击数:2210????更新时间:2007-3-20???? ??? 古代文人给我们留下了大量的优美的诗篇,在这些诗篇中,不乏...
诗词鉴赏中的意象及其意义_一、草木类-菊花 元稹
《菊花 元稹_诗词鉴赏中的意象及其意义_一、草木类》 诗词鉴赏中的意象及其意义 一、草木类 1、柳: ⊙惜别,留恋,祝愿. 古代诗歌中离情常常与柳相关合,以折柳表惜别,其原因首先是由于二者之间具有一种"同构"的关系,柔弱的柳枝那摇摆不定的形体,能够传达出亲友...
中国文学_1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文
《菊花 元稹_中国文学_1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学,叫先秦文学.》 中国文学 1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学,叫先秦文学. 2、神话产生在文字发明以前.神话中充满了丰富的想象,是中国浪漫主义文学的源头. 3...
第一部分:知识难点指导_难点1:词意解释-菊花 元稹
《菊花 元稹_第一部分:知识难点指导_难点1:词意解释》 第一部分:知识难点指导 难点1:词意解释 此题型是经翻新出现在2004年全国高考试题中的.主要考查对词语的准确理解,其难点表现在两个方面:①词语的多义容易造成理解错误,②不同词语中相同词的近义造成解释...
古代诗歌鉴赏专项指导教案(蒋玉军)_??-菊花 元稹
《菊花 元稹_古代诗歌鉴赏专项指导教案(蒋玉军)_??》 古代诗歌鉴赏专项指导教案(蒋玉军) ?? 诗歌鉴赏高考要求:鉴赏评价E ?? ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ?? ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 ?? 目标: ?? 1、弄清高考要求,阐释考点 ?? 2...
六年级语文上册第一单元复习要点_四字词语掌握-菊花 元稹
《菊花 元稹_六年级语文上册第一单元复习要点_四字词语掌握》 六年级语文上册第一单元复习要点 四字词语掌握 岁月(悠)(悠)? 波光(明)(灭)? (津)(津)乐道? 别有(深)(意) (熙)(熙)攘攘? (意)(味)深长? ?花色(斑)(斓)? 驻足(痴)(望) (庞)(然)大物? ?(来)(去)匆...
古诗歌鉴赏tR_一、答题基本方略-菊花 元稹
《菊花 元稹_古诗歌鉴赏tR_一、答题基本方略》 古诗歌鉴赏tR 一、答题基本方略 1:uz ? 1.把握标题,参照内容,明确类别、中心; el ? 2.捕捉意象,形成画面,初步理解形象特点; /r2f ? 3.审读题干,明确要求,准确定位(考查对象:内容、方法、语言;局部、整体).? 二...
一、阅读标题_诗词的标题,具有"眼睛"的功能,是"心灵的窗户".
《菊花 元稹_一、阅读标题_诗词的标题,具有"眼睛"的功能,是"心灵的窗户".如果能透过这个"眼睛"去分析理解它所告诉我们的有关信息,那么,基本上就可以把握住古典诗词的主旨.》 一、阅读标题 诗词的标题,具有"眼睛"的功能,是"心灵的窗户".如果能透过这个"眼睛"...
高考古今诗文鉴赏学典_目录-菊花 元稹
《菊花 元稹_高考古今诗文鉴赏学典_目录》 高考古今诗文鉴赏学典 目录 高考古今诗文鉴赏学典 1 前言8第一篇 鉴赏评价概要 9 第二篇 鉴赏评价的方法 12 一、文学作品的基本特征 12 (一)文学形象和形象思维 13 一、文学形象 13 二、形象思维 错误!未定义书签....
高考诗歌鉴赏之人物形象教案_龙海二中-菊花 元稹
《菊花 元稹_高考诗歌鉴赏之人物形象教案_龙海二中》 高考诗歌鉴赏之人物形象教案 龙海二中 郑剑华 【教学目标】:1掌握古诗词形象类题型的解题技巧. 2提高学生解答古诗词歌鉴赏形象类题型能力. 【教学重点】:掌握古诗词形象类题型的解题技巧. 【教学难点】:...
第二十八章_诗律【教学目的】-菊花 元稹
《菊花 元稹_第二十八章_诗律【教学目的】》 第二十八章 诗律【教学目的】 本章讲授的是近体诗的诗律,内容主要有近体诗的分类、押韵、平仄、对偶、句法等.学习本章,要使学生了解近体诗的各种格律要求,并具备一定的分析近体诗格律的能力,如会分析近体诗的用韵...
茶亦醉人何必酒_茶文化-菊花 元稹
《菊花 元稹_茶亦醉人何必酒_茶文化》 茶亦醉人何必酒 茶文化 要想了解什么是"茶文化"首先应了解茶树的概况;如一般状况、应用情况及茶叶的历史、现状等. 茶树属山茶科山茶属常绿木本植物,树龄可达数百年至上千年;一般为灌木,在热带地区也有少数高达15—30米...
如何鉴赏文学作品_A、诗歌鉴赏-菊花 元稹
《菊花 元稹_如何鉴赏文学作品_A、诗歌鉴赏》 如何鉴赏文学作品 A、诗歌鉴赏 诗歌作为四大文学样式之一,是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠.无论是我国古典诗歌,还是中外现当代诗歌,都有着诱人的魅力.作为大学生,应该通过课本诗歌的阅读而具备赏析诗歌的能力和...
丰满作文教学文厚论_文厚论的前提是把书读薄,而后把文写厚,文章
《菊花 元稹_丰满作文教学文厚论_文厚论的前提是把书读薄,而后把文写厚,文章丰厚不干瘪.文厚论是丰满作文教学"具体说"、"扩充说"的延伸,是"丰满说"的又一重要理论.该理论核心是以作文"变长、变密、变厚"为指标,通过形式多样的指导,让作文丰厚起来,让学生厚积...
第一编_先秦文学(54学时)-菊花 元稹
《菊花 元稹_第一编_先秦文学(54学时)》 第一编 先秦文学(54学时) 第一章 先秦文学概说 【教学目标】了解先秦文学主要现象和发展情况,主要内容和特点 【教学重点】先秦文学主要内容和特点 【教学难点】先秦文学与整个文化浑融共处的现象和特点 【学时数】2学...
小学语文日积月累汇总(新人教版)_二年级上册-菊花 元稹
《菊花 元稹_小学语文日积月累汇总(新人教版)_二年级上册》 小学语文日积月累汇总(新人教版) 二年级上册 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟地落 水到渠成 一本正经 二话不说 三心二意 四面八...
一至六年级日积月累汇总_成语:-菊花 元稹
《菊花 元稹_一至六年级日积月累汇总_成语:》 一至六年级日积月累汇总 成语: 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小...
下载更多TXT小说请访问主站_http://www.txt99.com-菊花 元稹
《菊花 元稹_下载更多TXT小说请访问主站_http://www.txt99.com》 下载更多TXT小说请访问主站 http://www.txt99.com 声明:本书仅供读者预览,请在下载24小时内删除,不得用作商业用途;如果喜欢请购买正版图书! [第二卷 沧都篇:第58章 大哥] 车轮滚滚,黄沙漫天....
课题_1、-菊花 元稹
《菊花 元稹_课题_1、》 课题 1、 山中访友 总课时 2课时 教学 目标 1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分. 2.掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句. 3.学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法. 4.感受作者所描...
卜算子_[陆游]-菊花 元稹
《菊花 元稹_卜算子_[陆游]》 卜算子 [陆游] 驿外断桥边,寂寞开无主. 已是黄昏独自愁,更着风和雨. 无意苦争春,一任群芳妒. 零落成泥碾作尘,只有香如故. 采桑子 [辛弃疾] 少年不识愁滋味, 爱上层楼,爱上层楼, 为赋新词强说愁. 而今识尽愁滋味, 欲说还休,欲说...
第一组单元备课_大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气.走进大自然
《菊花 元稹_第一组单元备课_大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气.走进大自然,那美丽的风景会让人陶醉,那盎然的生机会让人激动……大自然中的一切都是那么美妙,它等待着我们用心灵去倾听,去感受.本组教材就是以感受大自然为专题编排教学内容的.》 第一组单元...
六年级上册课文、诗句复习_姓名:-菊花 元稹
《菊花 元稹_六年级上册课文、诗句复习_姓名:》 六年级上册课文、诗句复习 姓名: 一.按课文内容填空 1、的天空中挂着(的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,向一匹猹(那猹却将身(反从(逃走了. 2、皮鞋匠静静地听着.他好象面对...
第一单元_大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气.走进大自然,那美
《菊花 元稹_第一单元_大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气.走进大自然,那美丽的风景会让人陶醉,那盎然的生机会让人激动……大自然中的一切都是那么美妙,它等待着我们用心灵去倾听,去感受.本组教材就是以感受大自然为专题编排教学内容的.》 第一单元 大自然...
广州市中学生"古诗文积累和运用"大赛——wenyu2008_初三级决赛
《菊花 元稹_广州市中学生"古诗文积累和运用"大赛——wenyu2008_初三级决赛题》 广州市中学生"古诗文积累和运用"大赛——wenyu2008 初三级决赛题 说明:1. 本试卷共5大题,赋分100分.考查时间60分钟.所有题的答案皆用蓝或黑色的原珠笔或签字笔书写在卷面上. 2....
《李清照词二首》导学案(教师版)_[学习目标]-菊花 元稹
《菊花 元稹_《李清照词二首》导学案(教师版)_[学习目标]》 《李清照词二首》导学案(教师版) [学习目标] 1.了解李清照的生平与创作; 2.体味两首词中的意象和由意象营造的意境,以及词中凝聚的感情; 3.反复诵读,背诵这两首词. [知识链接] 李清照前后期词的不同...
中国生态石榴产业基地_绿色石榴庄园-菊花 元稹
《菊花 元稹_中国生态石榴产业基地_绿色石榴庄园》 中国生态石榴产业基地 绿色石榴庄园 休闲旅游观光建设 项目计划书云南自立人企业管理有限公司 二零一三年九月 目录1.项目的简要介绍 1 2.项目内容 2 2.1 项目名称 2 2.2 立项依据 2 2.1.1 生态石榴产业基地...
2011学年上学期六年级语文教案_1、山中访友-菊花 元稹
《菊花 元稹_2011学年上学期六年级语文教案_1、山中访友》 2011学年上学期六年级语文教案 1、山中访友 教学目标 ①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之"友". ②抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思. ③展开想像,感受作者的心境,体会作者所表达的...
敬告读者,请多指教_(一)中小学语文教材《古诗文汇编》(上册,先秦
《菊花 元稹_敬告读者,请多指教_(一)中小学语文教材《古诗文汇编》(上册,先秦至唐代,40万字)于今年3月出版,第一次印刷1000本,每本25.00元,除印刷费外,节余部分全部用于资助兴宁一中贫困学生.》 敬告读者,请多指教 (一)中小学语文教材《古诗文汇编》(上册,先...
您好、精心为您准备了以下几个名字、希望您会喜欢、若有意可直接
《菊花 元稹_您好、精心为您准备了以下几个名字、希望您会喜欢、若有意可直接列为备选或者中标.若需要改进可直接联系QQ_取名如下:》 您好、精心为您准备了以下几个名字、希望您会喜欢、若有意可直接列为备选或者中标.若需要改进可直接联系QQ 取名如下: ?小包...
1、山中访友_教学目标:-菊花 元稹
《菊花 元稹_1、山中访友_教学目标:》 1、山中访友 教学目标: 1、有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分. 2、掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句. 3、学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法. 4、感受作者所描写...
桐庐县2012年毕业班质量抽测_语文试题卷-菊花 元稹
《菊花 元稹_桐庐县2012年毕业班质量抽测_语文试题卷》 桐庐县2012年毕业班质量抽测 语文试题卷 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分.满分120分,考试时间120分钟. 2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名、学号. 3.所有答案都必须做在答题卷标...
四年级上学期推荐背诵的优秀古诗文篇目内容_《望天门山》-菊花
《菊花 元稹_四年级上学期推荐背诵的优秀古诗文篇目内容_《望天门山》》 四年级上学期推荐背诵的优秀古诗文篇目内容 《望天门山》 唐 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 译文: 天门山从中间断开,给楚江让出奔泻的通道,碧...
(古代)诗歌鉴赏_天道酬勤--孙佳(编辑)-菊花 元稹
《菊花 元稹_(古代)诗歌鉴赏_天道酬勤--孙佳(编辑)》 (古代)诗歌鉴赏 天道酬勤--孙佳(编辑) 古诗鉴赏要求: 诗歌的形象,意境. 诗歌的语言和表达技巧 诗歌的内容、主题及作者的观点态度. 诗歌基础常识: 中国古代诗歌 A诗—古体诗:唐以前较少讲究格律与对仗的诗...
时间_课型-菊花 元稹
《菊花 元稹_时间_课型》 时间 课型 新授 课时 3 教学内容 5、古诗三首 教学重点 引导学生把对诗句的理解和想像结合起来,入情入境,理解诗句所表达的情感. 教学难点 同上 教法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学法朗读理解法、质疑、讨论、探究、自学法、...
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